「みんなの日本語」２課、１２課、１４課を教える際に便利なワークシートです。復習に使ったり、宿題として用いたりすることができます。学生の進捗度に合わせて、分かりにく問題は事前に１問全員で解いてみるなどして解説を入れてください。
２課
ワークシート【インフォメーションギャップA】
【ワークシートの使い方】
インフォメーションギャップA・Bのワークシートを配布する。（ペアで対になるように）
A：このチョコレートはだれのですか。
B：いとうさんのです。
A：（チョコレートイラストの下に「いとう」と書き込む。）
B：このかばんはだれのですか。
A：やまださんのです。
B：（かばんイラストの下に「やまだ」と書く。）
これを交互に繰り返していく。
インフォメーションギャップは文型練習、口頭練習に最適です。
まだ日本語を学習し始めたばかりの学生ですので、名前を書くのもひらがなの練習になり、一石二鳥です。
※新出語（単語）があまり定着していない場合は語彙の確認をしてから始めましょう。（黒板にイラストカードを提示し名前を下に書いたり、FCで何度か練習したりしましょう。）
ワークシート【インフォメーションギャップB】
B：このかばんはだれのですか。…A：やまださんのです。
A：このチョコレートはだれのですか。…B：いとうさんのです。
B：このカメラはだれのですか。…A：さとうさんのです。
A：この時計はだれのですか。…B：なかむらさんのです。
A：この傘はだれのですか。…B：すずきさんのです。
A：この本はだれのですか。…B：こばやしさんのです。
B：このいすはだれのですか。…A：たかはしさんのです。
A：この車はだれのですか。…B：やまもとさんのです。
B：この辞書はだれのですか。…A：たなかさんのです。
A：このシャープペンシルはだれのですか。…B：かとうさんのです。
B：このテレビはだれのですか。…A：わたなべさんのです。
A：このコーヒーはだれのですか。…A：よしださんのです。
１２課
ワークシート【会話練習】
「みんなの日本語」１２課までの会話練習用ワークシートです。
まず個人で問題を解いて答え合わせをしてからペアで練習するのもよし、全員で1問ずつ解いてからペア練習するのもよし、グループにして話し合いながら解くのもよし、クラスの実態に合わせて取り入れましょう。
（ただし会話は自由度が高いので、全員で解いていく方がいいかもしれません。）
またワークシートの左側か右側か、どちらかをペアで暗記させて会話発表にしてもいいでしょう。
①いってきます。⇨いってらっしゃい。
②ただいま。⇨おかえり。
③どうぞよろしく。⇨こちらこそ、どうぞよろしく。
④さようなら。⇨さようなら。（また今度。）
⑤どうぞおあがりください。⇨失礼します。
⑥もういっぱいいかがですか。⇨はい、ありがとうございます。/いいえ、結構です。
⑦月曜日から土曜日まで働きます。⇨大変ですね。
⑧ちょっと鉛筆を貸してください。⇨はい、どうぞ。
⑨そのかばんを見せてください。⇨はい、どうぞ。
A：いらっしゃい。どうぞおあがりください。
B：失礼します。
A：コーヒー（ジュース、紅茶などでもOK）はいかがですか。
B：ありがとうございます。
A：どうぞ。
B：いただきます。
A：お仕事はどうですか。
B：忙しいですが、おもしろいです。
A：そうですか。日本の生活はどうですか。
B：そうですね。毎日とても楽しいです。
A：コーヒー、もういっぱいいかがですか。
B：いいえ、結構です。
A：あ、もう７時ですね。そろそろ失礼します。
１４課
ワークシート【て形】
【て形ワークシートサンタ】日本語教師ピック
「て形」の練習用ワークシートです。
「て形」導入後、FCなどでたくさん練習し、最後に文字にして視覚的にも確認していく流れで使うといいです。（Ⅱグループ、Ⅲグループは音読に）
サンタクロースイラストが右下にありますが、「て形」を覚えるアイテムの一つとして「クリスマスソング」に合わせて歌うという手法もあります。
歌で覚えるのは、抵抗がある学生がいるクラスとノリノリなクラスとで分かれますので、クラスの雰囲気に応じて導入するか否か判断しましょう。（紹介程度で流すのもいいと思います。）
書きます⇨書いて 座ります⇨座って
読みます⇨読んで 立ちます⇨立って
急ぎます⇨急いで 入ります⇨入って
飲みます⇨飲んで 持ちます⇨持って
呼びます⇨呼んで 取ります⇨取って
帰ります⇨帰って 手伝います⇨手伝って
買います⇨買って 話します⇨話して
持ちます⇨持って 使います⇨使って
貸します⇨貸して 分かります⇨分かって
吸います⇨吸って 休みます⇨休んで
聞きます⇨聞いて 遊びます⇨遊んで
撮ります⇨撮って 消します⇨消して
会います⇨会って 泳ぎます⇨泳いで
切ります⇨切って 行きます⇨行って
送ります⇨送って
もらいます⇨もらって
習います⇨習って
▽「て形」完成版のワークシートはこちらから。
１から１４課
ワークシート【１〜１４課総復習①】
１４課までの総復習をする際に便利なワークシートです。
大問ごとに解く前におさらいするか、解いてから今まで使った学習教材などと合わせて復習していくといいです。（分かりにくい問題もあるので、全員で解いていくのもいいです。）
【１】（文作りのため解答は参考までに。）
①海で釣りをしています。
②食べ物でピザが一番好きです。
③東京スカイツリーと富士山とどちらが高いですか。
…富士山の方が高いです。
④切手を５枚ください。
⑤駅まで迎えに行きましょうか。…自転車で行きますから、結構です。
⑥教室にだれがいますか。…だれもいません。
⑦トムさんはどこにいますか。…今部屋で勉強しています。
ワークシート【１〜１４課総復習②】
【２】
①ミラーさんは何歳ですか。…２８歳です。
②東京はどんなところですか。…にぎやかなところです。
③日本の生活はどうですか。…毎日楽しいです。
④どんなスプーンが欲しいですか。…大きいスプーンが欲しいです。
⑤りんごとみかんとどちらが好きですか。…みかんの方が好きです。
⑥フランスへなんの勉強に行きましたか。…美術の勉強に行きました。
⑦どうして日本語を勉強しますか。…日本で働きたいですから。
⑧今までどのくらい勉強しましたか。…３ヶ月ぐらい勉強しました。
①ミラーさんは学生ですか。…いいえ、学生じゃありません。
②昨日、３時間勉強しました。
③お金がありませんから、どこも行きません。
④先月のBBQはとても楽しかったです。
⑤一昨日の天気はあまりよくありませんでした。
⑥忙しかったですから、友達に会いませんでした。
⑦いつも暇ですが、先週は暇じゃありませんでした。
⑧今日は疲れましたから、どこも行きたくありません。
⑨ミラーさん、一緒に学校へ行きませんか。
【３】
ミラーさんは山田さんにプレゼントをあげます。（もらいます）
昨日、わたしは兄にプレゼントをもらいました。
彼はプレゼントを彼女にあげます。
ワークシート【１〜１４課総復習③】
【４】
①女の子は冷蔵庫の前にいます。
②靴は椅子の後ろにあります。
③パンダは木の下にいます。
④自転車は男の人とパンダの間にあります。
ミラー：あのう、近くにコンビニがありますか。
山田：ええ。そこにコンビニがありますね。あの公園の後ろです。
⇨B.コンビニの前に公園があります。
【５】
①これはそれより重いです。
②北海道は東京より寒いです。
③中国はフランスより広いです。(大きいです）
④新幹線は電車より速いです。
ワークシート【１〜１４課総復習④】
【６】（文作りの問題のため参考解答）
①時間がありませんでしたから、朝ごはんを食べませんでした。
②昨日は雨でしたから、どこも行きませんでした。
③友達にお金を貸しましたから、今お金がありません。
④魚が好きじゃありませんから、食べたくありません。
⑤漢字が分かりませんから、ひらがなで書きます。
⑥今日は疲れましたから、早く寝たいです。
ミラー：今晩、一緒にデパートへ行きませんか。
山田：残念ですが、用事がありますから。
ミラー：そうですか。
⇨B.山田さんは用事がありますからデパートへ行きません。
【７】
①学生が何人いますか。…二人います。
②車が何台ありますか。…四台あります。
③切手を何枚買いましたか。…８枚買いました。
④部屋がいくつありますか。…２つあります。
☆あなたの国から日本まで飛行機でどのくらいかかりますか。
⇨１３時間ぐらいかかります。
☆あなたの家族は全部で何人ですか。
⇨５人です。
【８】
①１年は１２ヶ月です。
②季節で冬が一番好きです。
③川で釣りをします。
★ミラーさんはみかんを９つもらいました。昨日４つ食べました。彼女に３つあげました。
⇨みかんは今いくつありますか。２つ
★田中さんはフランス語を４ヶ月ならいました。１ヶ月に７回ならいました。 １回は３時間です。
⇨ 全部で何時間ならいましたか。８４時間
